[Hearings on November 09, 2023.] [00:00:03] SE ABRE LA SESIÓN A LAS 16:25 HORAS. ME GUSTARÍA PEDIR A TODOS QUE POR FAVOR SILENCIEN TODOS LOS TELÉFONOS MÓVILES. EL QUÓRUM DE LOS MIEMBROS DEL CONSEJO ESTÁ PRESENTE EN EL AUDITORIO DEL CONSEJO. ESTÁN A MI DERECHA EN EL ANDÉN. ANGELA FLOWERS. YO MISMO, AUDREY MOMANAEE, RIC CAMPO, ROLANDO MARTÍNEZ Y PAULA MENDOZA. NO CREO QUE TENGAMOS NINGÚN MIEMBRO DE LA JUNTA A TRAVÉS DEL ZOOM. ¿ES CORRECTO? VALE, VALE, VALE. NUESTRO PRIMER PUNTO DEL ORDEN DEL DÍA ES ESCUCHAR A LOS ORADORES SOBRE LOS PUNTOS DEL ORDEN DEL DÍA. SIN EMBARGO, NADIE SE HA INSCRITO PARA INTERVENIR. AHORA LLEVAREMOS A CABO UNA AUDIENCIA PROGRAMADA PARA ESTA REUNIÓN. EL PROPÓSITO DE ESTA REUNIÓN ES CONSIDERAR LA DISPUTA PRESENTADA POR SILVERSTEIN. RUSSELL, PADRE DE UN ANTIGUO ALUMNO DEL INSTITUTO FURR. LAS AUDIENCIAS DE ESTUDIANTES SE CELEBRARÁN A PUERTA CERRADA A MENOS QUE AMBAS PARTES SOLICITEN QUE SE CELEBREN A PUERTA ABIERTA. ADEMÁS, LAS AUDIENCIAS RELATIVAS A QUEJAS CONTRA EMPLEADOS DEL DISTRITO SE CELEBRARÁN A PUERTA CERRADA, A MENOS QUE EL EMPLEADO OBJETO DE LA AUDIENCIA SOLICITE UNA AUDIENCIA PÚBLICA. SI AMBAS PARTES SOLICITAN UNA AUDIENCIA PÚBLICA DURANTE EL TRANSCURSO DE LA MISMA, LA JUNTA PODRÁ CELEBRAR UNA SESIÓN A PUERTA CERRADA PARA CONSULTAR CON SU ABOGADO. EN VIRTUD DE LOS TÉRMINOS DEL CÓDIGO DE GOBIERNO DE TEXAS, SECCIONES 551.071. SI ALGÚN MIEMBRO DEL CONSEJO DESEA SOLICITAR EL ASESORAMIENTO DE UN ABOGADO, LE RUEGO QUE ME LO COMUNIQUE. PARA QUE CONSTE. CELESTYN RUSSELL ESTÁ PRESENTE. PAUL LAMP, EN REPRESENTACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN, ESTÁ PRESENTE. TAMBIÉN ESTÁ PRESENTE KATASHA WOODS, CONSEJERA GENERAL. SRA. RUSSELL, ¿DESEA CONTINUAR CON UNA SESIÓN ABIERTA O CERRADA? SESIÓN ABIERTA. SR. LAMPE, ¿DESEA CONTINUAR CON UNA SESIÓN ABIERTA O CERRADA? MUY BIEN. LAS CUESTIONES ANTE LA JUNTA ESCOLAR SON SI LAS POLÍTICAS DE LA JUNTA Y LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS SE APLICARON CORRECTAMENTE A LA QUEJA, Y SI LA ADMINISTRACIÓN HA VIOLADO ESAS POLÍTICAS Y PROCEDIMIENTOS. MS . RUSSELL, YA QUE USTED PIDIÓ A LA JUNTA, ESCUCHAR ESTE ASUNTO, USTED PROCEDERÁ PRIMERO. SE LE PERMITIRÁ HACER UNA PRESENTACIÓN DE DIEZ MINUTOS A LA JUNTA, SEGUIDA DE UNA PRESENTACIÓN DE DIEZ MINUTOS DEL SR. LAMPE. SEÑORA, PUEDE RESERVAR PARTE DE SUS DIEZ MINUTOS PARA REBATIR LAS CUESTIONES PRESENTADAS POR EL SR. LAMPE. AMBAS PARTES ESTARÁN DISPONIBLES PARA RESPONDER A LAS PREGUNTAS DE LA JUNTA TRAS SUS RESPECTIVAS PRESENTACIONES. TRAS DELIBERAR, EL CONSEJO ADOPTARÁ SU DECISIÓN. ¿TIENE ALGUNA PREGUNTA SOBRE CÓMO SE DESARROLLARÁ ESTA AUDIENCIA DE RESOLUCIÓN DE LITIGIOS? SÍ. DESPUÉS DE ESTA REUNIÓN DE LA JUNTA, SI ESTOY DE ACUERDO, SI NO ESTOY DE ACUERDO POR LO QUE SEA. ¿ES AHÍ DONDE TERMINA? AQUÍ MISMO. SRA. WOODS, ¿PUEDES RESPONDER A ESA PREGUNTA? VALE, OBVIAMENTE NO PODEMOS DARTE CONSEJO LEGAL. ESTA SERÍA LA ÚLTIMA DECISIÓN DE ESTA JUNTA, DEL DISTRITO. Y ENTONCES TENDRÍAS QUE MIRAR Y DETERMINAR SI TIENE SENTIDO O NO IR A OTRO SITIO. PERO PARA EL AGRAVIO, ÉSTE SERÍA EL NIVEL TRES Y LA DECISIÓN FINAL DE HISD SOBRE EL ASUNTO. VALE, VALE, VALE. GRACIAS, SEÑOR. SE LO PREGUNTARÉ PORQUE CUANDO OCURRIÓ EL INCIDENTE, ESCRIBÍ A MIKE MORATH Y ME DIJO QUE TENÍA QUE PASAR POR ESTE PROCESO. PERO ESTE ES EL PASO FINAL Y NO LO ESTAMOS. NO PUEDO DECIRTE SI ESTÁ ABIERTO O NO. TENDRÍAS QUE VOLVER A ÉL Y PEDIRLE QUE ESOS BIEN. BUENO, NO A MIKE MORATH A LA AGENCIA Y PEDIR ESOS. PERO PARA HISD ESTA SERÍA LA DETERMINACIÓN FINAL PARA NOSOTROS SOBRE ESTE TEMA. VALE, VALE, VALE. GRACIAS, SEÑOR. SÍ, SEÑORA. ¿CÓMO LE GUSTARÍA DIVIDIR SU TIEMPO PARA HACER SU PRESENTACIÓN A LA JUNTA? BASÁNDOME EN LA TRANSCRIPCIÓN, TARDARÉ UNOS TRES MINUTOS EN ABRIR O DE 3 A 5 MINUTOS Y ME IRÉ. CINCO MINUTOS. SUPONGO QUE ES TODO LO QUE TENGO. SE CIERRA. DE ACUERDO, DE 3 A 5 MINUTOS PARA SU PRESENTACIÓN, LUEGO EL RESTO PARA LA REFUTACIÓN. CORRECT? VALE, VALE, VALE. GRACIAS, SEÑORA. PUEDES EMPEZAR. VALE, VALE, VALE. OBVIAMENTE, MI HIJA, POR SUPUESTO, SE HA GRADUADO Y ESTA SITUACIÓN ERA TAN GRAVE PARA NOSOTROS, QUE NOS LLEVARÍA. LE QUEDA UN AÑO Y MEDIO PARA OBTENER SU TÍTULO UNIVERSITARIO. Y SEGUIMOS AQUÍ, HOY AQUÍ POR ESTE INCIDENTE. LA PREGUNTA QUE TENGO PARA PLANTEAR A MI HIJA Y A MI SOBRINA Y A VARIOS OTROS MIEMBROS DEL EQUIPO DE ANIMADORAS. ¿ESTÁS BIEN? VALE, VALE, VALE. ¿PUEDES REINICIAR MIS MINUTOS, POR FAVOR, ENTONCES? BIEN, HOY ESTOY AQUÍ DE NUEVO. COMO HE DICHO, AUNQUE ESTE INCIDENTE OCURRIÓ HACE CASI DOS AÑOS, Y MI HIJA HACE TIEMPO QUE SE FUE Y SE GRADUÓ Y DEMÁS. LA PRINCIPAL PREGUNTA QUE TENGO PARA EL DISTRITO ES ESTE OFICIAL, QUE Y DIRECTOR QUE FALSAMENTE ARRESTÓ A MI HIJA Y LOS OTROS NIÑOS QUE ESTABAN DEFENDIENDO A SÍ MISMOS. ¿ES SU POLÍTICA CONTRATAR A UN OFICIAL QUE HA SIDO DESPEDIDO DE HPD, CONDADO DE HARRIS VARIAS [00:05:06] VECES? INCLUSO LE DIERON LA OPORTUNIDAD DE ENTREGARSE, LA SUSPENDIERON DURANTE UN AÑO Y LE PERMITIERON VOLVER Y AUN ASÍ LA DESPIDIERON POR MALA CONDUCTA Y MENTIR. YA LO SABES. ¿LE PARECE ADECUADO QUE SE CONTRATE A UNA FUNCIONARIA QUE HA PERDIDO SU TRABAJO POR MENTIR Y POR MALA CONDUCTA? ESA ES UNA PREGUNTA QUE QUIERO PEDIR A LA JUNTA QUE PIENSE, QUE SI ESTA PERSONA NO PODÍA SOBREVIVIR PRINCIPALMENTE TRATANDO CON ADULTOS, ¿POR QUÉ LA PONDRÍAS ESTA PERSONA PELIGROSA Y MALICIOSA CON NIÑOS? MI HIJA FUE ABUSADA POR ESTE OFICIAL. DETENIDO FALSAMENTE. PUSO SU RODILLA EN EL PECHO DE MI HIJA. A MI HIJA LE HICE FOTOS. TENÍA MORATONES POR TODA LA MUÑECA. Y LA CONCLUSIÓN ES QUE PODRÍA IR Y VENIR CON ESTOS MIEMBROS DE LA JUNTA Y EL DIRECTOR Y ESTE OFICIAL. PERO, ¿POR QUÉ TENGO QUE DEFENDERME O DEFENDER A MI HIJA DE UN CONOCIDO MENTIROSO? NUNCA SE LE DEBERÍA HABER DADO LA OPORTUNIDAD DE TRABAJAR PARA EL DISTRITO EN ESE PUESTO. TRATAR CON NIÑOS. ¿ACASO COMPRUEBAN LOS ANTECEDENTES DE LOS POLICÍAS? ¿COMPRUEBAN LOS ANTECEDENTES? PORQUE ESTOY TRATANDO DE AVERIGUAR QUIÉN DIO LUZ VERDE PARA QUE ESTE OFICIAL FUERA CONTRATADO POR EL DISTRITO. SABIENDO QUE TENÍA UN PASADO PROBLEMÁTICO. MALA CONDUCTA. MENTIR. ¿AH, SÍ? ¿CONTROL DE ANTECEDENTES? NADIE PUEDE RESPONDER A MI PREGUNTA, SEÑORA. SIMPLEMENTE NO PUEDEN RESPONDERTE. VALE, BUENO, ESA ES UNA PREGUNTA QUE QUIERO HACER. Y USTED QUIERE PONERME EN CONTRA DE ESTE DIRECTOR QUE ES UN CONOCIDO MENTIROSO, Y ESTE OFICIAL QUE ES UN CONOCIDO MENTIROSO Y MI HIJA INOCENTE. ¿ENTIENDES LO QUE DIGO? NO SE HA METIDO EN LÍOS NI UN SOLO DÍA DE SU VIDA. TUVO QUE SER MALTRATADA PORQUE SE ESTABA DEFENDIENDO. SIMPLEMENTE PORQUE SE ESTABA DEFENDIENDO. CAPITANA DEL EQUIPO DE ANIMADORAS. MI HIJA HA ASISTIDO A TODAS LAS ESCUELAS DE HISD DESDE QUE ESTÁ EN SEGUNDO GRADO. LE PEDÍ A MI HIJA QUE SE TRANSFIRIERA DE BELLAIRE A ESTA ESCUELA PORQUE NO QUERÍA QUE MANEJARA UNA HORA Y MEDIA DESDE DONDE NOS QUEDAMOS HASTA BELLAIRE. Y ESA FUE LA PEOR DECISIÓN QUE HE TOMADO, YA SABES, PORQUE YO ESTABA COMO, PUEDO CONFIAR EN TI SIENDO UN NUEVO CONDUCTOR, CONDUCIR 15 MINUTOS DE DISTANCIA, PERO UNA HORA Y MEDIA, SIMPLEMENTE NO ESTOY DE ACUERDO CON ESO. CONVENCÍ A MI HIJA PARA QUE FUERA EN CONTRA DE SU VOLUNTAD Y FUE UN CAOS. ASÍ QUE AHÍ ES DONDE QUIERO IR. PODEMOS IRNOS. PUEDEN MOSTRAR VÍDEOS DE MI HIJA DEFENDIÉNDOSE. Y SI CREES QUE ESO ME HACE SENTIR MAL, ME HACE SENTIR ORGULLOSO PORQUE LE DIJE A MI HIJA, NO VUELVES A CASA SIN CICATRICES Y NO VUELVES A CASA VIVO. Y EN CUANTO A ESTE DIRECTOR, SI ENVÍAS UN EMAIL A UN DIRECTOR, YO ENVÍO UN EMAIL AL DIRECTOR. MI HIJA ENVIÓ UN CORREO ELECTRÓNICO AL DIRECTOR, MI HERMANA ENVIÓ UN CORREO ELECTRÓNICO AL DIRECTOR, MI SOBRINA ENVIÓ UN CORREO ELECTRÓNICO AL DIRECTOR, Y TENEMOS CONSTANCIA DE ELLO. NUNCA RECIBIMOS RESPUESTA. DEJÓ QUE EL INCIDENTE FUERA A MÁS EN LUGAR DE HACER SU TRABAJO. ERA UNA DIRECTORA AUSENTE. LA MITAD DE LOS ALUMNOS NI SIQUIERA SABÍAN QUE ERA DIRECTORA. Y CREO QUE DEBERÍA HABER ALGUNA RESPONSABILIDAD. USTED SIMPLEMENTE NO PUEDE HACERME CREER QUE USTED OTRA VEZ, USTED CONTRATARÍA A UN OFICIAL QUE HA COMETIDO DELITOS PARA TRABAJAR ALREDEDOR DE LOS NIÑOS, Y LUEGO USTED NO TENDRÁ ESTE DIRECTOR RESPONSABLE, PORQUE TENEMOS MÁS DE OCHO CORREOS ELECTRÓNICOS Y CARTAS DONDE HEMOS TRATADO DE PROGRAMAR REUNIONES Y. UM. PERDÍ EL HILO DE LA PALABRA PARA INTENTAR EVITAR QUE EL INCIDENTE FUERA A MÁS, Y NOS IGNORARON, Y ESO ES INACEPTABLE. GRACIAS, SEÑORA. ¿QUIERE RESERVAR EL RESTO DE SU TIEMPO? SÍ, SEÑORA. VALE, VALE, VALE. GRACIAS. SR. LAMPE, PUEDE HACER SU PRESENTACIÓN A LA JUNTA BASÁNDOSE EN LA TRANSCRIPCIÓN. ¿QUÉ TAL AHORA? ESTUPENDO. SÍ. GRACIAS, SEÑOR. PRESIDENTE DE LA JUNTA, MIEMBROS DE LA JUNTA. SOY PAUL LAMPE, EN REPRESENTACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN, JUNTO CON TAMMY MORAN, DIRECTORA DEL INSTITUTO FIR. ESTE ASUNTO EN SU NÚCLEO, INVOLUCRA PELEAS QUE OCURRIERON ENTRE VARIOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA FIR EN ENERO DE 2020, DOS PELEAS QUE INCLUYERON A LA HIJA DE MS . RUSSELL. Y CIERTAMENTE, HAY VARIOS VIDEOS EN EL EXPEDIENTE QUE MUESTRAN ESTAS PELEAS. HOY NO VOY A MOSTRAR NINGUNO DE ESOS VÍDEOS, PERO ESE ES EL MEOLLO DE LA SITUACIÓN. SI VA A VER ALGÚN VÍDEO DEL EXPEDIENTE, LE ANIMO A QUE VEA LA PRUEBA NÚMERO CINCO DEL EXPEDIENTE DE LA ADMINISTRACIÓN, EN LA QUE SE VE A LA HIJA DE LA SRTA. RUSSELL CON UNA SUDADERA ROJA Y PANTALONES DE CAMUFLAJE, GOLPEANDO REPETIDAMENTE A OTRA ALUMNA CON EL PUÑO [00:10:09] UNA Y OTRA Y OTRA Y OTRA VEZ. ASÍ QUE, SI QUIERES VER UN VÍDEO, MIRA ESE. ASÍ QUE, TENIENDO ESTO EN CUENTA, EN CUALQUIER ESCENARIO, LAS PELEAS DE ESTE TIPO TIENEN CONSECUENCIAS PARA TODOS LOS ALUMNOS. Y TODOS LOS ALUMNOS FUERON SANCIONADOS COMO CONSECUENCIA DE ESAS PELEAS. SRA. RUSSELL AFIRMA EN SU QUEJA, QUE ES LA PRUEBA UNO EN EL PAQUETE DELANTE DE USTED, QUE SU HIJA FUE INTIMIDADA A PRINCIPIOS DEL AÑO ESCOLAR Y QUE LA DIRECTORA DE LA ESCUELA, LA SEÑORITA MORAN, NO CUMPLIÓ CON LAS POLÍTICAS DE INTIMIDACIÓN DEL DISTRITO QUE INCLUSO EL SUPERINTENDENTE, MILLARD HOUSE EN EL MOMENTO, NO RESPONDIÓ A SUS CORREOS ELECTRÓNICOS. CREO QUE ES IMPORTANTE IR DIRECTAMENTE AL REMEDIO QUE LA SRTA. RUSSELL BUSCA, PORQUE NO ES UN REMEDIO QUE ESTA JUNTA PUEDA PROPORCIONAR, Y ES ESTE. EN SU QUEJA, PIDE QUE ESTA JUNTA CESE DE FORMA INDEPENDIENTE AL SUPERINTENDENTE, QUE EN AQUEL MOMENTO ERA TAMBIÉN MR. HOUSE, DESPEDIR A LA SRTA. MORAN, LA DIRECTORA, Y DESPEDIR AL AGENTE QUE, SEGÚN ELLA, ACTUÓ DE FORMA INADECUADA Y DEMASIADO BRUSCA CON SU HIJA DURANTE ESTE INCIDENTE. Y ESA ES LA OFICIAL KATRINA COTTON DESDE EL PRINCIPIO . ESTA JUNTA NO TOMA DECISIONES INDEPENDIENTES PARA DESPEDIR A EMPLEADOS POR DEBAJO DEL NIVEL DEL SUPERINTENDENTE. LA JUNTA TOMA MEDIDAS EN MATERIA DE PERSONAL EN RESPUESTA A LAS RECOMENDACIONES QUE LE HACEN EL SUPERINTENDENTE Y LA ADMINISTRACIÓN DEL DISTRITO. ASÍ QUE, NÚMERO UNO, COMO EL SUPERINTENDENTE HOUSE, POR SUPUESTO, ESO ES DISCUTIBLE. POR LO TANTO, SI VAMOS A LA SEGUNDA PERSONA, MS . MORAN, DE NUEVO, ESTA JUNTA NO PUEDE Y NO LO HACE SIMPLEMENTE DE FORMA INDEPENDIENTE TOMAR LA DECISIÓN DE DESPEDIR A UN ADMINISTRADOR COMO LA SEÑORITA MORAN. SÓLO ACTÚA POR RECOMENDACIÓN DEL SUPERINTENDENTE. ESA RECOMENDACIÓN NO ESTÁ DELANTE DE TI. ADEMÁS, LA SRA. . MORAN Y TODOS LOS ADMINISTRADORES AQUÍ ESTÁN EMPLEADOS BAJO CONTRATOS DE ADMINISTRADOR QUE REQUIEREN QUE EL DISTRITO ESCOLAR LES PROPORCIONE UNA AUDIENCIA CON TODAS LAS GARANTÍAS ANTES DE RESCINDIR SU EMPLEO. NADA DE ESO ESTÁ ANTE USTEDES, POR LO QUE ES FUNDAMENTALMENTE IMPROCEDENTE CONCEDER NINGUNA DE LAS MEDIDAS QUE ELLA SOLICITA. Y ESE ES REALMENTE EL FINAL DE ESTE AGRAVIO. NO PUEDES CONCEDERLE NINGÚN ALIVIO. POR LO TANTO, EL AGRAVIO DEBE TERMINAR EN CUANTO A LA ÚLTIMA PERSONA. Y ESO ES OFICIAL COTTON DE NUEVO, ANTES DE DESPEDIR A UN OFICIAL DE PAZ EN TEXAS, USTED TIENE QUE DAR A ESE OFICIAL DE PAZ UNA NOTIFICACIÓN FORMAL FIRMADA DE UNA QUEJA DE CONFORMIDAD CON EL CÓDIGO DE GOBIERNO DE TEXAS. NADA DE ESO ESTÁ ANTE TI. NADA DE ESO HA OCURRIDO. SI ESTA JUNTA DECIDIERA DESPEDIR A UN FUNCIONARIO SIN ESO, ESTARÍA VIOLANDO LA LEY. ASÍ QUE, DE NUEVO, DESDE EL PRINCIPIO, PORQUE NO HAY NINGUNA SOLICITUD DE ALIVIO EN FRENTE DE USTED QUE USTED PUEDE INCLUSO CONCEDER, USTED DEBE NEGAR SU SOLICITUD DE ALIVIO Y NEGAR SU QUEJA. PERO INCLUSO SI TE METES EN LOS HECHOS DE ESTA SITUACIÓN, SON MUY DIFERENTES DE LO QUE TE ESTÁN PRESENTANDO. NÚMERO UNO, ESTA INFORMACIÓN QUE SUPUESTAMENTE ES SOBRE ESTE OFICIAL QUE FUE DESPEDIDO DE AQUÍ, O ESTE REGISTRO O QUE NADA DE ESO ESTÁ EN EL EXPEDIENTE ANTE USTEDES. NO HAY INFORMACIÓN EN ESTE PAQUETE QUE MUESTRE NADA DE ESO. Y COMO BIEN SABE ESTA JUNTA, NO SE PUEDEN CONSIDERAR COSAS QUE ESTÁN FUERA DEL EXPEDIENTE. Y ESO CONSTITUYÓ CERCA DE TRES CUARTAS PARTES DE LO QUE TE PRESENTÓ. EN SEGUNDO LUGAR, COMO HE MENCIONADO ANTES, SI QUIERES ENTRAR EN LOS HECHOS Y VER LA SITUACIÓN AQUÍ Y SI HUBO ALGUNA INFRACCIÓN, MIRA LA PRUEBA CINCO, ESE VIDEO Y PREGÚNTATE A TI MISMO, ¿YO DISCIPLINARÍA? ¿CREO QUE ES APROPIADO DISCIPLINAR A UN ESTUDIANTE QUE ESTÁ GOLPEANDO A OTRO ESTUDIANTE CON SUS PUÑOS UNA Y OTRA VEZ? Y APARENTEMENTE ESTE PADRE LO SANCIONA. SEGURO QUE FUE DISCIPLINADA. SEGURO QUE LA DETUVIERON POR ESO. Y SI QUIERES MIRAR EL DISTRITO ESCOLAR PD. LLEVÓ A CABO UNA IAD COMPLETA DE ESA AGENTE Y DESCUBRIÓ QUE NO HABÍA COMETIDO FALTA ALGUNA. DE HECHO, SI SE FIJAN EN LA PRUEBA 16, SE TRATA DE LA DECLARACIÓN DE UNA TESTIGO DEL SUCESO EN EL QUE SU HIJA FUE DETENIDA. ESTA FUE LA CONSEJERA ESCOLAR QUE DIJO QUE OBSERVÓ LA DETENCIÓN, QUE OCURRIÓ SOBRE LAS 11.15 DE ESE DÍA. SE LE PIDIÓ AL ALUMNO VARIAS VECES QUE DEJARA DE RESISTIRSE Y QUE SE SENTARA FUERA DE MI VISTA. SE LLEVÓ AL ALUMNO A LA OFICINA PARA QUE SE SENTARA. [00:15:02] EL ESTUDIANTE, QUE PARECÍA MÁS FUERTE DE LO HABITUAL, EMPEZÓ A DAR PATADAS A LOS AGENTES, ARRANCÓ LIBROS DE LA ESTANTERÍA Y TIRÓ AL SUELO UN ORDENADOR, UN PORTÁTIL Y UN MONITOR. SE VOLVIÓ A PEDIR AL ALUMNO QUE SE CALMARA Y SE ABSTUVIERA DE OPONER RESISTENCIA. INTENTANDO QUITARSE LAS ESPOSAS Y PELEANDO CON LOS AGENTES. AL FINAL LA DEJÉ EN MI DESPACHO, DONDE ACABÓ CALMÁNDOSE. ESTOS SON LOS HECHOS. ESO ES LO QUE CONSTA EN EL EXPEDIENTE. AQUÍ NO HUBO DETENCIÓN INDEBIDA. ESOS SON LOS HECHOS QUE TIENE ANTE USTED. NADA DE LO QUE DIJO SOBRE ESTE OFICIAL ESTÁ EN EL EXPEDIENTE. NADA DE ESO ES CIERTO. SI DECIDE CONSULTAR OTRAS PRUEBAS DEL EXPEDIENTE, VERÁ UNA DECLARACIÓN DE LA ENTRENADORA DEL EQUIPO DE ANIMADORAS DE SU INSTITUTO ESE AÑO EN LA QUE DESCRIBE SUS MÚLTIPLES ESFUERZOS CON LAS ANIMADORAS, YA QUE SE TRATABA DE ANIMADORAS, ANIMADORAS, SUS PADRES, MÚLTIPLES DISCUSIONES QUE MANTUVO CON ELLAS SOBRE CÓMO ACTUAR CORRECTAMENTE, COMPORTARSE, NO PARTICIPAR EN ESTE TIPO DE PELEAS. Y A PESAR DE TODO ELLO, ESTAS PELEAS TUVIERON LUGAR EN ENERO. PERO NO SE DEBIÓ A UNA FALTA DE ESFUERZO POR PARTE DE LA ADMINISTRACIÓN O DEL PERSONAL DE LA ESCUELA. ESTAS PELEAS ACABAN DE OCURRIR, Y OCURREN. Y CUANDO OCURREN, LOS ALUMNOS DEBEN SER DISCIPLINADOS POR ELLO. ASÍ QUE, EN RESUMEN, NO HAY NINGÚN DESAGRAVIO QUE PUEDA CONCEDER. DEBERÍAS DENEGAR SU RECLAMACIÓN POR ESA RAZÓN INDEPENDIENTE. SI QUIERES IR MÁS LEJOS, LOS HECHOS DE ESTE CASO ESTÁN TOTALMENTE A FAVOR DE LA ADMINISTRACIÓN. NO HAY HECHOS EN ESTE ASUNTO QUE DEMUESTREN MALA CONDUCTA POR PARTE DEL DIRECTOR O DE CUALQUIER MIEMBRO DEL PERSONAL O DE CUALQUIER AGENTE DE LA PAZ. Y POR ÚLTIMO, COMO USTED MENCIONÓ, MS . MOMANAEE, EN SU INTRODUCCIÓN, TIENE QUE HABER UNA VIOLACIÓN DE ALGUNA POLÍTICA PARA QUE LA JUNTA CONCEDA UNA AYUDA. NO SE LE HA PRESENTADO NADA QUE DEMUESTRE ALGUNA VIOLACIÓN DE ALGUNA POLÍTICA. POR TODO ELLO, SOLICITAMOS QUE SE DENIEGUE LA QUEJA Y LA REPARACIÓN SOLICITADA. GRACIAS, SEÑOR. GRACIAS, SRTA. RUSSELL. ¿TIENE ALGUNA REFUTACIÓN? SÍ, SEÑORA. SERÉ MUY BREVE SI MI HIJA QUIERE HABLAR. BIEN, QUIERO EMPEZAR DICIENDO QUE LA REPRESENTANTE DE LA SRA. MORAN NO DEBE HABER LEÍDO LA CARTA DE DISCULPA QUE HIZO QUE SU PERSONAL NOS ESCRIBIERA, CALIFICÁNDONOS DE VÍCTIMAS. SOY ESTUDIANTE UNIVERSITARIO. HE SIDO UN ESTUDIANTE UNIVERSITARIO DESDE QUE ESTABA EN LA ESCUELA SECUNDARIA, QUE FUE UNA DE LAS RAZONES POR LAS QUE FUI [INAUDIBLE] Y. SÓLO DIRÉ QUE NOS ESCRIBIERON UNA CARTA DE DISCULPA EN LA QUE NOS TACHABAN DE VÍCTIMAS DESPUÉS DE ARREBATARNOS NUESTROS CURSOS UNIVERSITARIOS. ES UNA LÁSTIMA. CONSTA EN ACTA. NO, NO LO ES. BIEN, ESO ES TODO LO QUE QUERÍA DECIR. Y NO ESTOY SEGURO SI LA JUNTA LO SABE O NO, PERO FIR ES UNA ESCUELA QUE TIENE UNA PELEA TODOS LOS DÍAS. TENGO VÍDEOS DE ESTA DIRECTORA PERMITIENDO QUE UNA CHICA EMBARAZADA PASE POR DELANTE DE ELLA Y ATAQUE A OTRA PERSONA. ESTO ES ALGO COTIDIANO, ¿SABES? Y YO NO ME CRIÉ EN ESE AMBIENTE. Y SUFRÍ MUCHO. ESE OFICIAL ME ACUSÓ DE UN DELITO GRAVE. NO PUDE CONSEGUIR TRABAJO. ACABAN DE DESESTIMAR ESE CASO HACE DOS MESES. Y ESTOY PAGANDO ESE ABOGADO, Y NOS COSTÓ $ 8.000 PARA LUCHAR CONTRA UN FALSO UN CARGO FALSO. NI SIQUIERA PUDIERON VENIR CON ESE VÍDEO, ¿VERDAD? AÚN TENEMOS UN VIDEO DE LA CÁMARA CORPORAL DE MI HIJA AMENAZANDO AL OFICIAL. SÍ. ME PROMETIERON QUE ME DARÍAN EL VÍDEO DESPUÉS DE QUE SE SOBRESEYERA EL CASO PORQUE SEGUÍA SIENDO UN ASUNTO LEGAL, MIENTRAS QUE AHORA EL VÍDEO ES DE MI HIJA AMENAZANDO A UN AGENTE DE POLICÍA. Y CUANDO HABLEMOS DE HECHOS, HABLEMOS DE HECHOS. DIJISTE QUE TODOS LOS ESTUDIANTES FUERON ARRESTADOS. ¿ESTABAS MINTIENDO. NO SE DETUVO A TODOS LOS ESTUDIANTES, SÓLO A LOS QUE ERAN VÍCTIMAS. EL EQUIPO DE ANIMADORAS, MI HIJA Y OTRAS ANIMADORAS, SON LAS ÚNICAS QUE FUERON ARRESTADAS. Y DE HECHO, LE DIJISTE A LAS OTRAS CHICAS QUE SE CALMARAN. NO TE ARRESTARÁN. Y NO LO HICIERON. Y OTRA COSA QUE TÚ, CUANDO HABLAS DE HECHOS, TIENES CORREOS ELECTRÓNICOS MÍOS, DE MI HERMANA, DE MI HIJA, DE MI SOBRINA. Y SI PUEDES DIRIGIR TUS COMENTARIOS A NOSOTROS, VALE. CUANDO HABLAMOS DE HECHOS, GRACIAS. MUÉSTRAME LOS HECHOS DE CÓMO NOS PUSIMOS EN CONTACTO CONTIGO. PERO NUNCA ME DEVOLVISTE LA LLAMADA. SI TIENES HECHOS, ENTONCES TIENES UN CORREO ELECTRÓNICO RESPONDIENDO A MÍ. EN CAMBIO, RECIBIMOS CORREOS ELECTRÓNICOS TUYOS IGNORÁNDOME PROFUSAMENTE PIDIÉNDOTE AYUDA. ¿DÓNDE ESTÁN TUS HECHOS AL RESPECTO? ¿DÓNDE ESTÁN SUS HECHOS DE RESPONDER A MI CORREO ELECTRÓNICO? ¿DÓNDE ESTÁN SUS HECHOS DE RESPONDER A MI HERMANA CORREO ELECTRÓNICO? ¿DÓNDE ESTÁN SUS HECHOS DE RESPONDER A MI SOBRINA Y MI HIJA DE CORREO ELECTRÓNICO PIDIENDO AYUDA? NO SON LUCHADORES. Y OTRA COSA. SÍ, ESTARÉ BUSCANDO. CUANDO ARRESTARON A MI HIJA. EL DIRECTOR DIJO, SÍ, VEAMOS SI TUS PADRES TIENEN SUFICIENTE DINERO PARA LUCHAR CONTRA ESO. [00:20:05] ¿ENTIENDES LO QUE DIGO? QUIERO QUE ME REEMBOLSEN MI DINERO. ¿Y POR QUÉ NOS ESCRIBIRÍA UNA CARTA DE VÍCTIMA? ¿POR QUÉ NO TENDRÍA UNA CARTA SI ELLA ESCRIBIÓ UNA CARTA DICIENDO QUE MI HIJA Y OTRAS CUATRO PORRISTAS FUERON VÍCTIMAS DE CRÍMENES VIOLENTOS, Y SON CAPACES DE IR A CUALQUIER ESCUELA DE HISD? ¿POR QUÉ NO TIENES ESO EN TUS REGISTROS? PORQUE YO TE LA ENVIÉ, Y ELLA DEBERÍA PODER ENVIARTE UNA CARTA. TAMBIÉN LA ESCRIBIÓ Y LA FIRMÓ. ¿POR QUÉ NO LO TIENES? ES CORRUPCIÓN. LA ÚLTIMA VEZ QUE ESTUVE EN UNA REUNIÓN DE LA JUNTA, LLAMÉ SINVERGÜENZA A UN MIEMBRO DE LA JUNTA. TUVIERON QUE PASAR DIEZ AÑOS PARA QUE ESE MIEMBRO DE LA JUNTA FUERA DEBIDAMENTE ETIQUETADO COMO ¿QUÉ? ES UNA SINVERGÜENZA. Y TE DIGO, ESTE DIRECTOR Y ESTE OFICIAL, SON LADRONES, Y ESTÁN PONIENDO A LOS ESTUDIANTES EN PELIGRO. ¿Y SI NO HUBIERA TENIDO DINERO PARA DEFENDER A MI HIJA? ¿QUÉ PASA CON LOS ESTUDIANTES QUE NO TIENEN PADRES NI RECURSOS PARA DEFENDERSE POR SÍ MISMOS? YA QUE ESTAMOS HABLANDO DE HECHOS, DÉJAME VER TUS HECHOS. ADEMÁS DE QUE MI HIJA SE DEFIENDA COMO DEBE. NOS AMENAZARON DE MUERTE A NOSOTROS Y A TODO LO QUE HABÍA EN NUESTRA CASA. LOS HECHOS. MUÉSTRAME UN CORREO ELECTRÓNICO QUE RESPONDIÓ DE MÍ. LO SIENTO, ESTO ES LO ÚLTIMO QUE DIRÉ. Y SÓLO QUERÍA DECIR QUE ESTO ES UNA REPRESALIA DE LA ESCUELA PORQUE NUESTROS PADRES, LAS ANIMADORAS, LOS PADRES, MI MAMÁ NÚMERO UNO, Y MI TÍA AQUÍ ATRÁS, NOS REPRESENTARON. PREGUNTARON POR QUÉ. POR QUÉ FIR NO ESTABA HACIENDO LO QUE SE SUPONÍA QUE DEBÍAN HACER. ¿POR QUÉ NO SE REPRENDÍA A LOS NIÑOS QUE SE PORTABAN MAL? Y POR ESO HICIERON LO QUE HICIERON. ELLA DEFINITIVAMENTE ME TOMÓ REPRESALIAS PORQUE ENVIÉ EL VIDEO A LA OFICINA DE MIKE MORRIS, A PESAR DE QUE ME DIJO QUE NO PODÍA RESPONDER DIRECTAMENTE DE UN VIDEO DE UN ESTUDIANTE CAMINANDO JUSTO EN EL LADO DE SU EMBARAZADA, ELLA SACÓ EL PUÑO Y ACABA DE EMPEZAR A GOLPEAR A LOS DEMÁS, TRATANDO DE, PERO EL OTRO ESTUDIANTE TERMINA. GOLPEARLA . ¿ME ENTIENDES? PERO ESO. ESA MUJER EMBARAZADA. JOVENCITA. CPS DEBERÍA HABER ESTADO INVOLUCRADO. Y LA DIRECTORA TOMÓ REPRESALIAS CONTRA MÍ PORQUE LE DIJE QUE TENÍA EL VÍDEO. ¿POR QUÉ SIGUE ESTE ALUMNO EN LA ESCUELA? LO HICISTE. ¿TE PUSISTE EN CONTACTO CON LA CPS? Y NO LE GUSTÓ MI IMPLICACIÓN PORQUE ODIO LA VIOLENCIA Y QUERÍA QUE MI HIJA FUERA AL COLEGIO SIN MIEDO A SER AGREDIDA. ENTONCES, LOS HECHOS SOBRE ESO. UNA CHICA EMBARAZADA PUEDE LEVANTARSE Y HACER BOTELLÓN CON EL PUÑO Y PONER EN PELIGRO A UN BEBÉ Y AUN ASÍ SE LE PERMITE ESTAR EN EL COLEGIO ESE MISMO DÍA. PERO MI HIJA SE DEFENDIÓ Y ESTÁ DETENIDA. LOS HECHOS. VALE, VALE, VALE. GRACIAS, SEÑORA. GRACIAS POR SUS PRESENTACIONES. ¿HAY ALGUNA PREGUNTA DE MIS COLEGAS? LAS PARTES HAN CONCLUIDO SUS PRESENTACIONES Y HA LLEGADO EL MOMENTO DE QUE LOS MIEMBROS DE LA JUNTA TOMEMOS UNA DECISIÓN SOBRE LOS ASUNTOS QUE NOS OCUPAN. DEBEMOS APLICAR SÓLO LOS HECHOS PRESENTADOS EN LA TRANSCRIPCIÓN A LA POLÍTICA O LEY APLICABLE Y TOMAR UNA DECISIÓN SI HAY ALGUNA DISPUTA ENTRE LA SRA . RUSSELL Y LA ADMINISTRACIÓN EN CUANTO A LO QUE SIGNIFICAN LAS POLÍTICAS Y O PROCEDIMIENTOS, ENTONCES ES RESPONSABILIDAD DE LA JUNTA PARA DETERMINAR EL SIGNIFICADO O LA APLICACIÓN DE LAS POLÍTICAS Y PROCEDIMIENTOS. EL ACTA DE LAS AUDIENCIAS DE NIVEL DOS DEBE RESPALDAR CUALQUIER MEDIDA QUE ADOPTEMOS. ES DECIR, SI EL EXPEDIENTE RESPALDA LA POSTURA DE LA ADMINISTRACIÓN O LA POSTURA DE LA SRTA. RUSSELL, PODEMOS FALLAR EN CONSECUENCIA. ¿HAY ALGUNA DISCUSIÓN ANTES DE QUE NOS TRASLADEMOS A LA SALA DE CONFERENCIAS? LA JUNTA SE TRASLADA A LA SALA DE CONFERENCIAS DE LA JUNTA A LAS 16:48. EL 9 DE NOVIEMBRE DE 2023. ¿NECESITA EL CONSEJO UNA COPIA DE LA CARTA? LA CARTA DE VÍCTIMA QUE ESCRIBIÓ EL DIRECTOR. CREO QUE TENEMOS EL RÉCORD. VALE, VALE, VALE. GRACIAS, SEÑOR. LO DIGO PORQUE EL ABOGADO DIJO QUE NO TENÍAS TODOS LOS MENSAJES DE TEXTO. 4:59 P.M. PREVIAMENTE, LA JUNTA SE REUNIÓ A PUERTA CERRADA EN VIRTUD DEL CAPÍTULO 551 DE LA LEY DE REUNIONES ABIERTAS DEL CÓDIGO DE GOBIERNO DE TEXAS, SUBSECCIONES 551.004 A 551.089. COMO TAL, LA JUNTA HA SALIDO DE LA SESIÓN A PUERTA CERRADA PARA TOMAR UNA ACCIÓN FINAL, VOTAR Y DECIDIR SOBRE EL ASUNTO QUE SE ESTÁ CONSIDERANDO EN LA SESIÓN A PUERTA CERRADA. ¿HAY ALGUNA MOCIÓN QUE SALGA DE LA SESIÓN A PUERTA CERRADA? PROPONGO QUE DETERMINEMOS QUE NOS HEMOS DETENIDO, MIRADO Y ESCUCHADO, Y QUE NO TOMEMOS MÁS MEDIDAS SOBRE ESTE ASUNTO... ¿HAY UN SEGUNDO? SEGUNDO. TENGO UNA MOCIÓN DEL MIEMBRO DE LA JUNTA FLORES Y UN SEGUNDO POR EL MIEMBRO DE LA JUNTA CAMPO. LOS QUE ESTÉN A FAVOR, QUE LEVANTEN LA MANO. CINCO A FAVOR, CERO EN CONTRA, CERO ABSTENCIONES. SE APRUEBA LA MOCIÓN. ¿HAY ALGUNA OTRA MOCIÓN? SIN MÁS ASUNTOS QUE TRATAR, SE LEVANTA LA SESIÓN. LA HORA ES A LAS 5 DE LA TARDE. EL 9 DE NOVIEMBRE DE 2023. LES DESEO LO MEJOR. * This transcript was compiled from uncorrected Closed Captioning.